Unidad didáctica: Las emociones

Propuesta de unidad didáctica

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¡Hola! A continuación, te presento una propuesta completa de Unidad didáctica sobre las emociones en educación infantil:

Título de la unidad:  “Descubriendo nuestras emociones”
 
Objetivos de la unidad:
    • Identificar y nombrar diferentes emociones básicas en uno mismo y en los demás.

    • Expresar las emociones de forma adecuada y respetuosa, utilizando el lenguaje verbal y no verbal.

    • Desarrollar la empatía hacia los demás, reconociendo y valorando las emociones de los demás.

    • Fomentar la autoestima y la autoconfianza, aceptando y expresando de forma positiva las propias emociones.

Contenidos:
    1. ¿Qué son las emociones? Concepto y función.

    2. Reconocimiento de las emociones básicas: alegría, tristeza, enfado, miedo y sorpresa.

    3. Expresión de las emociones: lenguaje verbal y no verbal.

    4. Conexión entre emociones y cuerpo: sensaciones físicas asociadas a cada emoción.

    5. Empatía y reconocimiento de las emociones de los demás.

Metodología:

La metodología que se empleará en esta unidad didáctica sobre las emociones en educación infantil será activa y participativa, basada en el aprendizaje cooperativo y en el trabajo en equipo.

Se utilizarán diferentes recursos y estrategias didácticas, como la dramatización, la expresión corporal, la música y los juegos cooperativos, con el fin de que los niños y niñas aprendan de forma lúdica y divertida.

Actividades desarrolladas:
1. Sesión de presentación de la unidad:

Juego de presentación: Los niños y niñas se sientan en círculo y se van presentando uno a uno, diciendo su nombre y una emoción que sienten en ese momento.

2. Identificación de las emociones:

Juego de adivinanza: Se presentan láminas con diferentes expresiones faciales y los niños deben adivinar qué emoción representa cada una.

Dramatización: Los niños y niñas representan diferentes situaciones en las que se experimentan distintas emociones, utilizando la expresión corporal y el lenguaje no verbal.

3. Expresión de las emociones:

Taller de máscaras: Los peques crean sus propias máscaras con diferentes expresiones faciales y las utilizan para expresar diferentes emociones.

Juego de rol: Los niños y niñas representan diferentes situaciones cotidianas en las que se deba expresar una emoción concreta.

4. Conexión entre emociones y cuerpo:

Actividades de relajación y respiración: Los peques aprenden a identificar las sensaciones físicas que experimentan cuando sienten determinada emoción, a través de la relajación y la respiración consciente.

5. Empatía y reconocimiento de las emociones de los demás:

Juego de mímica: Los niños y niñas deben interpretar diferentes emociones a través de la mímica y los demás deben adivinar de qué emoción se trata.

Juego de preguntas: Los peques se hacen preguntas unos a otros para conocer cómo se sienten en diferentes situaciones cotidianas.

Recursos:
    • Láminas con diferentes expresiones faciales.

    • Material para la realización de máscaras.

    • Música y material para actividades de relajación y respiración.

    • Juegos

Evaluación:
    • La evaluación se realizará de forma continua, observando la evolución de los niños y niñas en las posturas y en la actitud hacia la actividad.

    • Se valorará el grado de participación, la colaboración, la creatividad y la actitud positiva ante la actividad.

    • Se tendrán en cuenta las opiniones de los niños y niñas respecto a las sesiones de yoga, para poder adaptarlas y mejorarlas en futuras ocasiones.

También, te puede interesar:

Unidad didáctica sobre el Yoga (pincha aquí)

Beneficios de la educación emocional en niños (pincha aquí)

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