Talleres

Cómo  se realizan los talleres en infantil 

¿Qué son? características y fases

Los talleres, son unas de las  estrategias metodológicas más eficaces en las escuelas.

A diferencia de los proyectos de trabajo, las actividades que se llevan a cabo están más sistematizadas y dirigidas por nosotros, los maestros y maestras,

Su objetivo principal es conseguir que el alumnado, adquiera diferentes recursos y reconozcan las técnicas que pueden utilizar de forma personal y creativa en otras situaciones (rincones u otros espacios del aula).

De la misma manera, los talleres se pueden realizar tanto en el aula como en otros espacios del centro y además, pueden adoptar la temática que cada maestro y maestra desee.

Igualmente, éstos pueden ser fijos o variables en su utilización, permanente o rotativos en el tiempo, obligatorios o voluntarios en su utilización y se pueden llevar a cabo con el grupo-clase o pequeños grupos.

Los talleres están formados por tres fases (QUE HAY QUE RESPETAR):

En la primera fase, se trata de detectar cuales son las ideas previas que tiene el alumnado sobre la temática a la que estará enfocada el taller.

Conocer lo que cada niño y niña sabe de los materiales que usaremos y ampliarle la percepción que tiene del mundo que le rodea, con nuevas aportaciones (dialogando o realizando actividades).

Por ejemplo: ¿sabéis para que se utiliza?

En la segunda fase, el objetivo principal es que los niños y niñas descubran todas las posibilidades de los materiales que se utilizarán.

 Y, por último, en la tercera fase, los niños y niñas aplican todos los conocimientos adquiridos y aprendidos en las dos fases anteriores, a la actividad que se propone y a su entrada en el taller.

Será un trabajo individual, aunque el maestro o maestra debe estar presente en todo momento por si necesitan la ayuda en cualquier momento.

En conclusión, llevar a cabo talleres en el centro aporta a los niños y niñas numerosos  aspectos positivos en su desarrollo.

TENDRÉIS PRÓXIMAMENTE EN EL BLOG EJEMPLOS DE TALLERES

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