Objetivos: 4 años

ÁREA 1: CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL

• • Identificarse como “uno mismo” en relación con los otros y el medio y reconocerse como autor de las propias conductas.

• • Explorar e identificar las principales partes del cuerpo.

• • Explorar e identificar las principales articulaciones.

• • Descubrir experimentalmente y desarrollar su lateralidad.

• • Conocer las principales nociones espaciales.

• • Conocer las principales nociones temporales.

• • Tener una imagen ajustada y positiva de uno mismo, valorando e identificando sus limitaciones.

• • Desarrollar una actitud de respeto hacia las características y cualidades de los demás.

• • Mostrar interés por tener un aspecto personal cuidado.

ÁREA 2: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

• • Observar, explorar y conocer la escuela y las personas que trabajan en ella.

• • Explorar el entorno que le rodea.

• • Participar activamente en las actividades que se llevan a cabo fuera y dentro del centro.

• • Mostrar una actitud de cuidado y respeto hacia el medio ambiente.

• • Tomar en consideración la opinión y sentimientos de los demás.

• • Iniciarse en la lógico-matemática.

• • Descubrir la necesidad de que exista una relación equilibrada entre animales, plantas y personas.

• • Mostrar interés y curiosidad por lo que le rodea, formulando preguntas, interpretaciones y opiniones propias.

• • Comprender las indicaciones verbales de otras personas.

• • Adquirir de forma progresiva nuevo vocabulario.

• • Ordenar tres o más escenas de diferentes momentos de cuentos.

• • Expresar ideas, sentimientos, intenciones y opiniones mediante el lenguaje verbal.

• • Tener interés por conocer el lenguaje escrito y valorarlo como instrumento de comunicación, información y disfrute.

• • Utilizar el lenguaje plástico como medio para expresar y comunicar ideas, sentimientos e intenciones.

• • Interpretar sencillos esquemas rítmicos y danzas.

• • Conocer y experimentar con los instrumentos musicales.

IMPORTANTE