Desarrollo motor (1-2 años)

ACTIVIDAD MOTORA "CAJA DE ARENA"

 

Actividades para trabajar el Desarrollo motor

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DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA Y GRUESA (7-12 MESES) ENLACE DIRECTO

Soy la tutora del aula de 1-2 años con un total de 10 alumnos y alumnas. 

Durante el día de hoy vamos trabajar el ámbito motor, concretamente la motricidad fina y la actividad gráfica. Actividad: caja de arena (desarrollo motor).

Con respecto a la motricidad fina, es muy importante y necesario potenciarla desde las primeras edades y por ello, voy a trabajarla.

Con relación a la actividad gráfica, quiero destacar varios aspectos a tener en cuenta: en los niños y niñas de entre 1 a 2 años, la edad de mi alumnado, la actividad gráfica se manifiesta inicialmente de forma impulsiva.

El niño y la niña se encuentran en el primer nivel de la actividad, el motor y hace garabatos sin control.

Actividad “Caja de arena”

    1. Objetivos:

    • Desarrollar y potenciar la motricidad fina: coger y soltar.
    • Experimentar libremente con sus manos dentro de la caja de arena.
    • Realizar garabatos de forma libre con sus manos en la caja de arena.
    • Iniciar y potenciar la coordinación óculo-manual.
    • Disfrutar durante el desarrollo de la actividad.

  

    1. Contenidos

    • Desarrollo motor:  
      • Motricidad fina.
      • Actividad gráfica (ajustada a su edad).
    • Postura corporal (mantenerse sentado).
    • Coordinación óculo-manual.
    • Movimiento de sus brazos y manos: acción de coger y soltar

 

    1. Metodología

    • Actividad lúdica, manipulativa y atractiva para el alumnado.
    • Participación activa del alumnado.
    • A través del juego.

 

    1. Recursos materiales

    • Una caja con arena
    • Pelotas de colores
    • Nuestros cuerpos: brazos y manos.

                              

    1. Espacio:

Una parte del aula.

 

    1. Temporalización

15-20 minutos.

    1. Agrupamientos: 

En dos grupos (5 alumnos y alumnas por cada grupo).

A pesar de que se divida en dos grupos, la actividad será individual ya que esto, lo hago para seguir un orden y poder atender a todos y todas.

 

8. Desarrollo detallado de la actividad (DESARROLLO MOTOR):

Para esta actividad, me sentaré con los 5 alumnos y alumnas de uno de los grupos en el suelo en círculo a ser posible (a partir de los 6 meses ya se mantienen sentados sin ningún problema).

Asimismo, durante el traslado a la zona dónde se llevará a cabo la actividad, los niños y niñas se desplazarán, andando hasta allí, trabajando de este modo, también su desarrollo motor.

En el medio del círculo, yo colocaré, una caja grande (ancha y larga pero no alta) llena de arena fina (tendrá todas las medidas higiénicas para los niños y niñas).

En esta, también introduciré pequeñas pelotas de goma y de colores (para así llamar la atención de mi alumnado).

Así pues, la actividad consistirá en que dejaré que el alumnado, experimente libremente con este material, que cojan y suelten las pelotas, que mueva las manos dentro de la arena, que garabateen en la arena…

También, quiero destacar que yo los motivaré en todo momento, les hablaré:

Diciéndoles por ejemplo, venga ahora con los dedos, vamos a intentarlo.

Les miraré y también, moveré mis manos y haré trazos en la arena con los dedos.

De esta forma, ellos me verán e intenten imitarme (cada uno a su forma).

Una vez que un grupo, haya pasado unos 15-20 minutos jugando y experimentando con la arena, haré lo mismo con el otro grupo. 

Mientras se lleva a cabo la actividad el otro grupo que no participa, estará jugando libremente con los materiales del aula (siempre estando yo pendiente y a mi vista).

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